وظائف وزارة التربية والتعليم قطر 2025 (رجال – نساء ) لجميع الجنسيات
وظائف وزارة التربية والتعليم قطر 2025 متاحة الآن للمعلمين والإداريين من مختلف التخصصات، حيث أعلنت الوزارة عن فتح باب تقديم طلب توظيف في وزارة التربية والتعليم عبر موقعها الرسمي. سارع بالتقديم واطّلع على الشروط المطلوبة للحصول على فرصة عمل مميزة في قطاع التعليم القطري.
وظائف وزارة التربية والتعليم قطر 2025
نقدم لكم متابعي موقع وظفنيCV قائمة لـ وظائف وزارة التعليم قطر لجميع الجنسيات علي النحو التالي.
وظائف مساعد معلم إداري في المدارس | فرص عمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
المساعدة في تنفيذ الأنشطة الصفية واللاصفية داخل الفصل وخارجه، بما في ذلك الرحلات التعليمية.
-
التعاون مع المعلم الأساسي في تنفيذ خطط الدروس اليومية.
-
الإشراف على المجموعات داخل الصف أثناء تنفيذ استراتيجيات التعلم.
-
تحفيز الطلاب باستخدام أساليب مادية ومعنوية لرفع دافعيتهم نحو التعلم.
-
المشاركة في تعديل السلوكيات السلبية لدى الأطفال بالتعاون مع المعلم.
-
تنفيذ حصص الاحتياط داخل الصف المسؤول عنه.
-
إنجاز الأعمال الإدارية المرتبطة بالتعليم، مثل رصد الغياب، والتواصل مع أولياء الأمور.
-
التأكد من توفر الأدوات والمصادر التعليمية لدى الطلاب.
-
إعداد الوسائل التعليمية المناسبة للمرحلة العمرية.
-
تنظيم أعمال الطلبة وتحديثها بشكل مستمر.
-
تنفيذ المهام الأخرى التي يتم تكليفه بها ضمن مجال اختصاصه.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة الثانوية العامة كحد أدنى.
وظائف محضر مختبر فيزياء في المدارس | فرص عمل إدارية تعليمية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
التحقق من وجود اشتراطات الأمن والسلامة داخل المختبر، ووضع اللوحات الإرشادية المناسبة.
-
توثيق عهدة المختبر وتحديثها بانتظام.
-
تجهيز الأدوات والتجارب العلمية بالتنسيق مع معلم الفيزياء.
-
الإشراف على التجارب العملية لضمان تطبيق إجراءات السلامة.
-
إعداد كشف باحتياجات المختبر ورفعه إلى نائب المدير للشؤون التعليمية.
-
توثيق تنفيذ التجارب العملية داخل المختبر.
-
تجهيز المختبر لاختبارات الفيزياء العملية.
-
المتابعة الدورية لصيانة المختبرات، والأجهزة، والمعدات الخاصة.
-
تخزين المواد الكيميائية وفق نظام MSDS العالمي.
-
حفظ السجلات الإدارية والفنية الخاصة بالمختبر، لسهولة المتابعة والتوثيق.
-
تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة بمجال عمل المختبر.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة بكالوريوس علوم (فيزياء) أو في أحد التخصصات ذات العلاقة مثل:
-
التخصصات الطبية
-
تخصص المختبرات العلمية والطبية
-
وظائف محضر مختبر كيمياء في المدارس | فرص عمل إدارية تعليمية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
التأكد من تطبيق اشتراطات الأمن والسلامة داخل المختبر، وإنجاز اللوحات الإرشادية المناسبة.
-
توثيق عهدة المختبر وتحديثها بشكل منتظم.
-
تحضير الأدوات والمواد اللازمة لإجراء التجارب الكيميائية بالتعاون مع معلم المادة.
-
الإشراف على تنفيذ التجارب العملية، لضمان سلامة الطلاب والتطبيق الآمن.
-
إعداد كشف باحتياجات المختبر ورفعه للإدارة التعليمية.
-
توثيق كافة الدروس العملية التي يتم تنفيذها في المختبر.
-
تجهيز المختبر للاختبارات العملية وفق المتطلبات المعتمدة.
-
متابعة صيانة الأجهزة والمعدات الكيميائية بشكل دوري.
-
تخزين المواد الكيميائية وفق نظام MSDS العالمي للسلامة.
-
حفظ وتنظيم السجلات الإدارية والفنية الخاصة بالمختبر.
-
تنفيذ أي أعمال أخرى ضمن مجال اختصاصه تكلف بها من قبل إدارة المدرسة.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس علوم (تخصص كيمياء) أو أحد التخصصات القريبة، مثل:
-
التخصصات الطبية
-
المختبرات العلمية والطبية
-
وظائف مشرف مقصف في المدارس | فرص عمل إدارية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
متابعة صلاحية شهادات الفحص الطبي للعمال في المقصف، وضمان التزامهم بالاشتراطات الصحية.
-
أخذ عينات من المياه المتاحة للشرب وتحليلها لضمان جودتها.
-
مراقبة عملية استلام الأصناف الغذائية من الموردين، والتأكد من سلامتها أثناء النقل والتخزين.
-
فحص الأصناف الغذائية يوميًا للتأكد من مطابقتها للمواصفات الصحية، مثل تواريخ الصلاحية، والتغليف، والحرارة.
-
متابعة تصنيف الأغذية حسب حالة الطلاب الصحية وتوزيع الوجبات الغذائية بشكل عادل.
-
التنسيق مع الجهة الموردة لاختيار الأصناف الغذائية اليومية وفقًا لرغبات الطلاب.
-
توفير وجبات غذائية مجانية للطلاب ذوي الحالات الاقتصادية الخاصة.
-
متابعة عملية البيع والشراء وتنظيم الطلبة أثناء الفسحة.
-
مراقبة الأنشطة الصحية والغذائية في المدرسة والتأكد من استخدام الأصناف الصحية فقط.
-
إعداد خطة سنوية للتثقيف الغذائي الصحي والوقائي.
-
توثيق كافة السجلات المتعلقة بالمقصف المدرسي.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة الثانوية العامة.
وظائف محضر مختبر في المدارس | فرص عمل إدارية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
التأكد من توفر احتياطات الأمن والسلامة داخل المختبر، وتثبيت اللوحات الإرشادية اللازمة.
-
توثيق عهدة المختبر وتحديثها بانتظام.
-
تحضير الأدوات اللازمة لإجراء التجارب العلمية بالتنسيق مع معلمي المواد.
-
الإشراف على الدروس العملية داخل المختبر لمتابعة تطبيق معايير السلامة.
-
إعداد كشف باحتياجات المختبر ورفعه إلى نائب المدير للشؤون التعليمية.
-
توثيق تنفيذ الدروس العملية في المختبر.
-
تجهيز المتطلبات اللازمة لإجراء الاختبارات العملية.
-
متابعة صيانة المختبرات، الأجهزة، والمعدات الخاصة بها بشكل دوري.
-
حفظ المواد الكيميائية وفق نظام MSDS للسلامة.
-
الاحتفاظ بالسجلات اللازمة الخاصة بالمختبر لضمان سهولة المتابعة من قبل إدارة المدرسة.
-
أداء المهام الأخرى المكلف بها في مجال المختبر.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس علوم أو أحد تخصصاته مثل:
-
الفيزياء
-
الكيمياء
-
الأحياء
-
التخصصات الطبية أو المختبرات العلمية والطبية.
-
وظائف أخصائي نفسي في المدارس | فرص عمل إدارية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
تقديم الدعم النفسي والإرشاد الوقائي للطلاب والمعلمين والإداريين وأولياء الأمور للحد من المشكلات النفسية والسلوكية.
-
دعم الطلاب الموهوبين والمتفوقين، وكذلك تقديم الدعم الإضافي لطلاب الاحتياجات الخاصة.
-
تقديم خدمات التدخل النفسي لطلاب يعانون من اضطرابات نفسية مثل القلق والاكتئاب والرهاب الاجتماعي.
-
وضع إجراءات عملية لتنفيذ سياسة التقويم السلوكي داخل المدرسة.
-
التواصل مع المؤسسات المجتمعية ذات الصلة لتوسيع نطاق الدعم النفسي في البيئة المدرسية.
-
تحويل الحالات التي تحتاج إلى علاج نفسي طبي إلى المؤسسات الطبية المختصة بعد الحصول على موافقة ولي الأمر.
-
استخدام أدوات القياس النفسي مثل الملاحظة، المقابلة، دراسة الحالة، والاستبانات لدعم العمل النفسي.
-
تنفيذ مهام أخرى ضمن اختصاصاته كما يكلف من قبل الإدارة.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس في علم النفس أو الطب النفسي.
وظائف مسؤول مصادر التعلم في المدارس | فرص عمل إدارية 2025
الوصف الوظيفي لوظيفة مسؤول مصادر التعلم – إداري
المهام والمسؤوليات:
-
وضع وتنفيذ الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم بما يتماشى مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
نشر الثقافة المعرفية والمعلوماتية بين الطلاب، وتعزيز مهاراتهم في استخدام مصادر المعلومات.
-
مساعدة الطلاب في غرس وتعزيز عادة القراءة وتنمية مهارات الوصول إلى المعلومات وتقييمها.
-
تطوير مهارات البحث العلمي لدى الطلاب وتعليمهم كيفية كتابة المقالات والتقارير والبحوث.
-
تقديم الدعم والمساعدة للأقسام المختلفة في المدرسة، بما في ذلك توجيه المعلمين والطلاب في جمع وتحليل البيانات.
-
استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحقيق أهداف مركز مصادر التعلم.
-
التواصل مع مراكز البحث والدراسات، ودور النشر، والمكتبات، ومعارض الكتب المحلية والإقليمية والعالمية.
-
أداء المهام الأخرى التي تسند إليه ضمن اختصاصه.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس في علوم المكتبات والمعلومات أو أحد التخصصات المشابهة.
-
بكالوريوس في أحد التخصصات التربوية مع دبلوم أو ماجستير في المكتبات والمعلومات.
وظائف مدرس علوم اجتماعية في المدارس | فرص عمل أكاديمية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة لدعم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والمدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين بشأن الاجتماعات الدورية وجلسات التحضير الجماعي وقراءة نتائج الطلبة.
-
تحضير الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر.
-
تنفيذ المهام الإدارية وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء المهام الأخرى التي تسند إليه في مجال اختصاصه.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
3 سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
5 سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
وظائف فني تقنية معلومات في المدارس | فرص عمل إدارية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
معالجة مشكلات الأجهزة والشبكات الأولية (المستوى الأول للدعم الفني).
-
توفير الدعم الفني فيما يتعلق بتركيب وتجهيز الأجهزة ومعالجة مشكلات الحاسب الآلي، الطابعات، معدات الإدارة المكتبية، والأجهزة السمعية والمرئية في المدرسة.
-
توثيق وتسجيل كل المشكلات التي يتم حلها، والمتابعة باستخدام الأدوات المعتمدة في المدرسة.
-
متابعة مع الشركات المزودة لتوريد وتركيب وتشغيل أجهزة وبرامج تكنولوجيا المعلومات.
-
إدارة بعض الأنظمة على الخوادم المركزية وفق الصلاحيات الممنوحة من الوزارة، مثل إدارة الملفات والطابعات المشتركة وتحديثات نظام الحماية من الفيروسات.
-
التنسيق مع إدارة نظم المعلومات في الوزارة لضمان سير العمل الفني والأنظمة المستخدمة في المدرسة.
-
التأكد من حسن استعمال أجهزة تكنولوجيا المعلومات وضمان سلامتها وتشغيلها بما يتماشى مع الأنظمة المعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
إبلاغ إدارة نظم المعلومات في الوزارة بأي سوء استخدام أو استخدام مشبوه للأجهزة والأنظمة.
-
أداء المهام الأخرى الموكلة إليه في مجال اختصاصه.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس في الحاسوب أو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
-
دبلوم بعد الثانوية العامة في تخصص الحاسب الآلي أو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
-
خبرة سنتين في مجال العمل.
وظائف مدرس لغة إنجليزية | فرص تعليمية أكاديمية 2025
المهام والمسؤوليات:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المساهمة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم مثل: الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطة الأنشطة غير الصفية.
-
المشاركة في اختيار المصادر التعليمية المساندة لدعم عملية تعلم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية وفقًا لمعايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب وتطويرهم.
-
التواصل الفعّال مع الزملاء المعلمين في اجتماعات دورية وتخطيط الدروس والمشاركة في الأنشطة المدرسية.
-
إعداد الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر، بما يشمل تخطيط وتطوير تحصيل الطلاب، وتوفير بيئة تعلم آمنة وداعمة.
-
تنفيذ المهام الإدارية المتعلقة بالمناهج وفقًا لسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
3 سنوات في مجال التدريس (لمن يحمل درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
5 سنوات في مجال التدريس (لمن يحمل درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
وظيفة مندوب | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
إدارة المراسلات: متابعة وتنفيذ جميع الأمور المتعلقة بالمراسلات البريدية الخاصة بالمدرسة.
-
التعامل مع الجهات الحكومية: متابعة مصالح المدرسة لدى مختلف الجهات الحكومية مثل الجوازات، التأشيرات، وزارة العمل، والمطار وغيرها.
-
مهام أخرى: تنفيذ الأعمال الأخرى التي تسند إليه والمتعلقة بنطاق اختصاصه.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة الثانوية العامة.
وظيفة موظف استقبال | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
مساعدة الموظف المسؤول: تنفيذ واجبات الوظيفة الموكلة إليه من قبل المسؤول المباشر.
-
المساهمة في أهداف القسم: المشاركة الفعالة في تحقيق أهداف القسم الذي يتبع له.
-
تنفيذ المهام الأخرى: أداء أي أعمال إضافية تسند إليه في مجال اختصاصه.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة جامعية معتمدة (بكالوريوس).
وظيفة مرشد أكاديمي | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
تصميم الخطة الفصلية: إعداد وتنفيذ خطة فصلية تتضمن البرامج والأنشطة الإرشادية، وتزويد قسم الإرشاد الأكاديمي والمهني بالوزارة بنسخة لاعتمادها.
-
التوعية بالفرص المستقبلية: عقد لقاءات دورية مع الطلبة لتوعيتهم بالفرص الأكاديمية بعد المرحلة الثانوية، بما في ذلك برامج البعثات الدراسية والمنح.
-
التوجيه لأولياء الأمور: تنظيم لقاءات مع أولياء الأمور لتوعيتهم بأهمية المسارات التعليمية وتخصصاتها الجامعية.
-
الورش التدريبية: تنظيم ورش تدريبية للطلاب وأولياء الأمور حول كيفية استخدام مواقع الجامعات والكليات المعتمدة للتعرف على الفرص الدراسية.
-
الإرشاد الأكاديمي والمهنية: إجراء جلسات إرشادية فردية وجمعية لدعم الطلبة في اختيار التخصصات الجامعية والمهنية بناءً على ميولهم واهتماماتهم.
-
التواصل مع الجامعات والمؤسسات التعليمية: التنسيق مع الجامعات والكليات لتنظيم زيارات توعوية للطلبة.
-
التنسيق مع القطاع العام: التعاون مع المؤسسات الحكومية لتوعية الطلبة بفرص العمل ومجالات الابتعاث.
-
تنسيق مع معلمي المهارات الحياتية: التعاون مع معلمي المهارات الحياتية لتعليم الطلبة مهارات التخطيط المهني.
-
الالتزام بالإرشادات الوزارية: التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لضمان التقيد بالتعليمات والإحصائيات الخاصة بالإرشاد الأكاديمي.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس من جامعة معتمدة لدى الدولة.
وظيفة مساعد معلم تربية خاصة | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
مساعدة في استخدام الأجهزة التكنولوجية: متابعة الطلاب أثناء استخدامهم للأجهزة المساعدة، بالتنسيق مع معلم التربية الخاصة.
-
تنفيذ الأنشطة الجماعية: المشاركة في تنفيذ الأنشطة المختلفة في المدرسة والروضة، والإشراف على الطلاب أثناء الأنشطة.
-
تنظيم البيئة الصفية: الحفاظ على نظافة وترتيب غرفة الصف وغرف المصادر، وتنظيم الأجهزة والأدوات التكنولوجية المساعدة.
-
الاجتماعات والتعاون مع الفريق: حضور الاجتماعات الخاصة بالفريق والتعاون مع أعضائه لتنفيذ الأنشطة والخدمات المقدمة للطلبة.
-
تنفيذ الخطط الفردية: الاطلاع على الخطط الفردية للطلاب والتأكد من تنفيذها بتوجيه من معلم التربية الخاصة.
-
إعداد المواد والأنشطة: تجهيز المواد اليومية المطلوبة لتدريب الطلاب والتحضير للأنشطة.
-
مناقشة مشاكل الطلاب: متابعة مشاكل الطلاب مع معلم التربية الخاصة وتقديم الدعم والمعلومات اللازمة.
-
تقديم الدعم المباشر: تقديم الدعم الفردي أو الجماعي للطلاب أثناء تعلم مهارات الحياة اليومية مثل النظافة، الأمان، والاستقلالية في تناول الطعام.
-
تحضير قائمة الاحتياجات: إعداد قائمة بالاحتياجات والمشتريات الخاصة بالصف بالتنسيق مع معلم التربية الخاصة.
المؤهلات المطلوبة:
-
شهادة الثانوية العامة.
وظيفة مدرس فيزياء | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم: المساهمة في تنفيذ خطة القسم بشكل يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية: المشاركة في تصميم الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطة الأنشطة غير الصفية.
-
اختيار المصادر المساندة: المساهمة في اختيار المواد المساندة التي تدعم الطلاب في تعلم الفيزياء.
-
تغطية معايير المنهج المطور: تحقيق كفايات التعلم الأساسية التي تغطي معايير المنهج في مادة الفيزياء.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم: اتباع سياسات وتعليمات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والمدرسة.
-
العمل ضمن الفرق المهنية: المشاركة في الاجتماعات والأنشطة التربوية مع المعلمين لتحسين تعليم الطلاب.
-
التواصل الفعال مع المعلمين: التواصل مع زملاء المعلمين بشأن التحضير الجماعي، وضع الاختبارات والتقييمات، وتحليل نتائج الطلاب.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات: استعداد الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق المعايير المهنية: العمل على تطوير تحصيل الطلاب، إنشاء بيئة تعلم محفزة وآمنة، وتقديم ممارسات مهنية عالية الجودة.
-
تنفيذ المهام الإدارية: الالتزام بتنفيذ المهام الإدارية وفقًا للوائح و سياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
المؤهلات المطلوبة:
-
درجة البكالوريوس في الفيزياء من كلية التربية (إذا كانت من كلية التربية) أو في مادة الفيزياء مع مؤهل تربوي (إذا كانت من غير كلية التربية).
-
خبرة تدريسية:
-
(3) سنوات من الخبرة في التدريس (إذا كانت الدرجة من كلية التربية).
-
(5) سنوات من الخبرة في التدريس (إذا كانت الدرجة من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
-
وظيفة معلم رياض أطفال | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
تصميم خبرات تعلم مرنة و مبتكرة: إعداد أنشطة تعليمية تساهم في تنمية مهارات الأطفال بطرق مبتكرة.
-
تحديد الأهداف التعليمية: وضع أهداف يومية واضحة وتحقيقها مع الأطفال.
-
الاهتمام بالطفل تربويًا: معاملة الأطفال بما يحقق لهم الأمان والطمأنينة.
-
تنمية الشخصية: تعزيز شخصية الطفل وتشجيعه على حب المعرفة والاكتشاف.
-
ربط التعلم بالعالم الخارجي: تصميم أنشطة تعليمية تربط الطفل بالعالم خارج المدرسة.
-
استخدام التكنولوجيا: توظيف أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين عملية التعلم.
-
استخدام أساليب متنوعة: تطبيق طرق وأساليب متنوعة لضمان جذب انتباه الأطفال.
-
التعاون مع الاختصاصيين: العمل مع المرشدين النفسيين والاجتماعيين لمساعدة الأطفال على الانضباط الذاتي.
-
مرافقة الأطفال في الأنشطة: المشاركة في الرحلات المدرسية والأنشطة الجماعية.
-
التواصل مع أولياء الأمور: تقديم تقارير دورية عن أداء الأطفال إلى أولياء الأمور.
-
تصحيح الأعمال الكتابية: تصحيح الأعمال الكتابية للأطفال وتقديم ملاحظات بناءة.
-
الإشراف على الفصل: ترتيب الفصل وتحديث الأركان التعليمية بما يتناسب مع احتياجات الأطفال.
-
التخطيط للنشاطات المدرسية: المشاركة في تخطيط الأنشطة المدرسية والإشراف على تنفيذها.
-
المشاركة في التحضير الجماعي: الانضمام إلى جلسات التحضير الجماعي الأسبوعية.
-
بناء علاقات إيجابية: العمل على تعزيز الشراكة بين المدرسة والمنزل والمجتمع.
-
المشاركة في الدورات التدريبية: التفاعل مع الدورات التدريبية والندوات التي تنظمها الوزارة أو إدارة المدرسة.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس في التربية في مجال الطفولة المبكرة أو الاقتصاد المنزلي.
-
بكالوريوس في التربية تخصص اللغة الإنجليزية إذا كانت المادة المطلوبة تدريسها اللغة الإنجليزية.
-
بكالوريوس في اللغة الإنجليزية (غير تربوي) مع خبرة 5 سنوات في التعليم المبكر.
وظيفة مدرس أحياء | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
تنفيذ الخطة التنفيذية: المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتماشى مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
تصميم الخطط الأكاديمية: الإسهام في إعداد الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل الخطط اليومية وخطط رفع التحصيل الأكاديمي.
-
دعم الطلاب الموهوبين: المشاركة في إعداد خطط رعاية الموهوبين والمتفوقين، بالإضافة إلى الأنشطة غير الصفية.
-
اختيار المصادر التعليمية: المشاركة في اختيار المصادر المساندة لدعم الطلبة.
-
تحقيق معايير المنهج: ضمان تغطية معايير المنهج المطور وتحقيق الكفايات التعليمية الأساسية.
-
تنفيذ السياسات: الالتزام بالسياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
المشاركة في الفرق المهنية: العمل مع الزملاء المعلمين في فرق مهنية لدعم تعلم الطلاب.
-
التحضير الجماعي: المشاركة في الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، ومناقشة توصيات الموجه التربوي.
-
إعداد الطلبة للاختبارات: تحضير الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية: العمل وفق معايير دولة قطر لتطوير تحصيل الطلاب وإشراكهم في عملية التعليم.
-
التطوير المهني المستمر: المشاركة في الدورات التدريبية والأنشطة المهنية لتطوير مستوى التدريس.
-
التعاون مع أولياء الأمور: الحفاظ على شراكة فعالة مع أولياء الأمور والمجتمع لتعزيز العملية التعليمية.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس في التربية من كلية التربية في تخصص الأحياء.
-
بكالوريوس في الأحياء من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
3 سنوات خبرة في التدريس (إذا كانت درجة البكالوريوس من كلية التربية).
-
5 سنوات خبرة في التدريس (إذا كانت درجة البكالوريوس في تخصص الأحياء من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
وظيفة مدرس لغة عربية | فرص العمل في المدارس 2025
المهام والمسؤوليات:
-
تنفيذ الخطة التنفيذية: المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتماشى مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
تصميم الخطط الأكاديمية: المشاركة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل الخطط اليومية وخطط رفع التحصيل الأكاديمي.
-
دعم الطلاب الموهوبين: المشاركة في خطط رعاية الموهوبين والمتفوقين، بالإضافة إلى الأنشطة غير الصفية.
-
اختيار المصادر التعليمية: اختيار المصادر التعليمية المساندة لدعم الطلاب.
-
تحقيق معايير المنهج: ضمان تحقيق كفايات التعلم الأساسية وتغطية معايير المنهج المطور.
-
التزام بالسياسات: تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
المشاركة في الفرق المهنية: المشاركة في الفرق المهنية لدعم تعلم الطلاب.
-
التحضير الجماعي: المشاركة في الاجتماعات الدورية وجلسات التحضير الجماعي ومناقشة توصيات الموجه التربوي.
-
إعداد الطلاب للاختبارات: إعداد الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية: العمل وفق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر لتطوير تحصيل الطلاب.
-
التطوير المهني المستمر: المشاركة في الدورات التدريبية والأنشطة المهنية لتحسين مستوى التدريس.
-
التواصل مع أولياء الأمور: الحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع لتحسين البيئة التعليمية.
المؤهلات المطلوبة:
-
بكالوريوس في التربية من كلية التربية في تخصص اللغة العربية.
-
بكالوريوس في اللغة العربية من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
3 سنوات خبرة في التدريس (إذا كانت درجة البكالوريوس من كلية التربية).
-
5 سنوات خبرة في التدريس (إذا كانت درجة البكالوريوس في اللغة العربية من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
وظيفة مدرس الفنون البصرية
واجبات الوظيفة
يعمل مدرس الفنون البصرية على تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة. من أبرز واجباته:
-
تصميم الخطط الأكاديمية: يشمل ذلك إعداد الخطط اليومية وخطط رفع التحصيل الأكاديمي، وخطط رعاية الموهوبين، بالإضافة إلى تنظيم الأنشطة غير الصفية.
-
اختيار المصادر التعليمية: يساهم في اختيار المواد والمصادر التي تدعم التعلم وتساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية: يسعى المدرس لتحقيق معايير المنهج المطور وضمان تغطيته لجميع الجوانب التعليمية.
-
تنفيذ السياسات: يتبع السياسات والتعاميم الصادرة عن وزارة التربية والتعليم، ويشارك في الفرق المهنية داخل المدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل الفعّال: يتواصل مع الزملاء المعلمين من خلال الاجتماعات الدورية، ويعمل على مناقشة توصيات الموجه التربوي وتحديد الاحتياجات التدريبية.
-
إعداد الطلاب للاختبارات: يهيئ الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية، ويساعدهم على تحسين مستواهم الأكاديمي.
اشتراطات شغل الوظيفة
لشغل وظيفة مدرس الفنون البصرية، يُشترط الحصول على:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس في مادة التخصص من كلية التربية، أو درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
خبرة لا تقل عن (3) سنوات في مجال التدريس لحاملي درجة البكالوريوس من كلية التربية، أو (5) سنوات لحاملي درجة البكالوريوس من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
وظيفة مدرس مسار أدبي
واجبات الوظيفة
يُطلب من مدرس المسار الأدبي تنفيذ العديد من الواجبات التعليمية والإدارية لتحقيق أهداف المدرسة، من أبرزها:
-
تنفيذ الخطط التعليمية: يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة وأولوياتها، بالإضافة إلى تنفيذ الخطة الإجرائية مثل خطة رفع التحصيل الأكاديمي ورعاية الموهوبين.
-
اختيار المصادر التعليمية: يشارك في اختيار المصادر المساندة التي تدعم تعلم الطلاب وتعزز من مهاراتهم الأدبية.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية: يضمن المدرس تغطية معايير المنهج المطور وتحقيق الكفايات الأساسية المطلوبة في تدريس المواد الأدبية.
-
التواصل مع الزملاء: يتواصل بشكل فعال مع منسق القسم والزملاء المعلمين، ويشارك في الاجتماعات الدورية وورش العمل الجماعية، ويُعزز التعاون لمناقشة توصيات الموجه التربوي واحتياجات التطوير المهني.
-
إعداد الطلاب للاختبارات: يساهم في إعداد الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية، ويعمل على تحسين نتائج الطلاب من خلال تحليل الأداء ووضع خطط علاجية.
-
التطوير المهني المستمر: يلتزم المدرس بالمشاركة في التطوير المهني المستمر ويحقق معايير المعلمين المهنية بما يضمن تحسين تحصيل الطلاب وتوفير بيئة تعلم آمنة وداعمة.
اشتراطات شغل الوظيفة
لشغل وظيفة مدرس المسار الأدبي، يتعين على المتقدمين أن يكونوا حاصلين على:
-
بكالوريوس تربية في مجال الطفولة المبكرة أو التعليم الابتدائي، أو دراسات عربية، أو اللغة العربية، أو معلم صف.
-
بكالوريوس غير تربوي في أحد التخصصات الأدبية مع خبرة لا تقل عن (5) سنوات في مرحلة التعليم المبكر.
أخصائي أنشطة مدرسية (إدارية)
المهام الرئيسية:
-
إعداد وتنفيذ خطة الأنشطة العامة: يشرف الأخصائي على إعداد خطة الأنشطة المدرسية ويقوم بمتابعتها بالتنسيق مع نائب المدير للشؤون التعليمية والأقسام المختلفة.
-
التنسيق مع الأقسام الأخرى: يتعاون مع فرق العمل داخل المدرسة لتوزيع الأنشطة على الطلاب وضمان تنسيق الجهود لتحقيق أقصى استفادة.
-
قياس تأثير الأنشطة: يعمل الأخصائي على تقييم أثر الأنشطة المدرسية على الطلاب من خلال التعاون مع المشرفين على الأنشطة في مختلف الأقسام.
-
توفير الموارد اللازمة: يقوم بتحديد الاحتياجات الفنية والمادية الخاصة بالأنشطة المدرسية والعمل على توفيرها بالتنسيق مع إدارة المدرسة.
-
مراقبة الأنشطة الداخلية: يشرف على الأنشطة الداخلية التي تدعم المنهج الدراسي مثل الأنشطة الرياضية، والمشاريع العلمية، وغيرها.
-
ضمان الأمن والسلامة: يتأكد من توفير مشرفين مؤهلين ومرافق آمنة للمشاركة في الأنشطة الخارجية، بالإضافة إلى تأكيد جاهزية وسائل النقل المناسبة.
-
تعزيز ثقافة الأنشطة غير الصفية: يعمل الأخصائي على نشر الوعي بأهمية الأنشطة المدرسية غير الصفية بين الطلاب وأسرهم والمجتمع المحلي، مما يعزز روح التعاون والمشاركة.
-
توثيق الإنجازات: يسجل الأخصائي النجاحات والإنجازات التي تحققها المدرسة في مجال الأنشطة والبحث العلمي، ويعد التقارير اللازمة لمتابعة التطور المستمر.
-
التعاون مع منسق البحث العلمي: يسهم في تنسيق الأنشطة البحثية والإشراف عليها بما يساهم في تطوير قدرات الطلاب البحثية.
اشتراطات الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة (بكالوريوس).
-
القدرة على التنسيق بين مختلف الأقسام وإدارة الأنشطة المدرسية بكفاءة.
-
مهارات تواصل قوية وقدرة على تحفيز الطلاب والمجتمع المحلي.
مشرف إداري
واجبات المشرف الإداري:
يتمتع المشرف الإداري بعدد من الواجبات التي تساهم في تطوير العمل داخل المؤسسة، وتشمل:
-
مساعدة الموظفين في تنفيذ مهامهم اليومية بما يتماشى مع القوانين والسياسات المعتمدة.
-
المشاركة في تحقيق أهداف القسم الذي يتبعه، مما يعزز من كفاءة العمل داخل المؤسسة.
-
أداء الأعمال الإدارية الأخرى التي يتم تكليفه بها والتي تتعلق بمجال اختصاصه.
اشتراطات شغل وظيفة المشرف الإداري:
لشغل وظيفة المشرف الإداري، يجب أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة جامعية معتمدة (بكالوريوس) في أحد المجالات المناسبة. يجب أن يكون المتقدم قادراً على التعامل مع المهام الإدارية وتحقيق الأهداف المحددة.
أخصائي اجتماعي – الإدارة العامة – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
إعداد الخطط والبرامج لمتابعة الطلاب (مثل التأخر، الغياب، كبار السن، تكرار الرسوب، والمخالفات السلوكية) بالتنسيق مع نائب المدير للشؤون الإدارية، الأخصائي النفسي، منسق شؤون الطلاب، ومنسق الدعم الإضافي.
-
تنظيم برنامج استقبال الطلاب الجدد في بداية العام الدراسي (من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية).
-
متابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، واقتراح البرامج العلاجية المناسبة.
-
إعداد خطط التوجيه والإرشاد الجماعي للطلاب.
-
الإشراف على تشكيل المجلس الطلابي، ومتابعة تنفيذ خطته لتحقيق أهدافه.
-
التنسيق لعقد اجتماعات مجالس الآباء والمعلمين لتعزيز الشراكة بين المدرسة وأولياء الأمور.
-
مراقبة الظواهر السلوكية السلبية في المجتمع المدرسي وتوفير حلول لها.
-
نشر سياسة التقويم السلوكي بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، ووضع خطط إجرائية لتنفيذها.
-
تشخيص ودراسة ومعالجة الحالات الاجتماعية والسلوكية داخل المدرسة.
-
التواصل مع مؤسسات المجتمع الاجتماعية لدعم العمل الاجتماعي في المدرسة.
-
الإشراف على إحدى الجماعات الاجتماعية في المدرسة.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
بكالوريوس في الخدمة الاجتماعية أو علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية.
أمين مخزن – الإدارة العامة – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
مساعدة في تنفيذ واجبات الوظيفة التي يتبعها.
-
المشاركة في تحقيق أهداف القسم الذي يتبع له.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة (بكالوريوس).
مدرس علوم – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المشاركة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم مثل: الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين في القسم من خلال الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط التي ترفع مستوى التحصيل الأكاديمي، التعليم الإلكتروني، الأنشطة، المشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر في جوانب متعددة مثل: تخطيط تطوير تحصيل الطلاب، إشراك الطلاب في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
(3) سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
(5) سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
مدرس رياضيات – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المشاركة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم مثل: الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين في القسم من خلال الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط التي ترفع مستوى التحصيل الأكاديمي، التعليم الإلكتروني، الأنشطة، المشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر في جوانب متعددة مثل: تخطيط تطوير تحصيل الطلاب، إشراك الطلاب في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
(3) سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
(5) سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
معلم تربية خاصة – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
التعاون مع معلم الصف لدعم تنفيذ البرامج التعليمية في الصف وغرفة المصادر.
-
تفعيل وتوظيف التكنولوجيا المساعدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
-
إعداد وتنفيذ الدروس المصورة أو المسجلة.
-
إعداد وتنفيذ البرامج التربوية الفردية التي تتلاءم مع خصائص واحتياجات كل طالب من طلبة الدعم التعليمي الإضافي.
-
تطوير وتنفيذ استراتيجيات خاصة للتعامل مع احتياجات الطلاب ذوي الإعاقة، وخاصة الذين يواجهون مجموعة من الظروف المعيقة.
-
التأكد من ارتباط التجارب التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الدعم التعليمي الإضافي بشكل مباشر مع معايير المنهج.
-
تنظيم السجلات والوثائق ذات العلاقة بطلبة الدعم التعليمي الإضافي وفق الأسس الفنية المتعارف عليها.
-
المشاركة في عملية التخطيط والتدريس والتقييم التعاوني المشترك مع معلمي الصفوف.
-
تحضير المواد والخطط للأنشطة الصفية الفردية والجماعية.
-
المشاركة في إعداد الجداول الدراسية لطلاب الدعم التعليمي الإضافي بالتعاون والتنسيق مع المعنيين بإدارة المدرسة.
-
مراقبة وتقييم أداء الطلاب وسلوكياتهم وتطورهم الاجتماعي وصحتهم الجسدية داخل الصفوف الدراسية.
-
إعداد التقارير الدورية عن مستوى الدعم التعليمي الإضافي وتزويد أولياء الأمور بها بعد اعتمادها.
-
التشاور مع الوالدين وأعضاء الفريق لتطوير وتنفيذ خطط تربوية فردية مصممة لتشجيع التطور التربوي والجسدي والاجتماعي للطلاب، وتقديم الدعم والإرشاد للأسر لفهم وتطبيق هذه الخطط في إطار الأسرة أيضًا.
-
التشاور مع الوالدين لحل المشكلات السلوكية لدى الطلاب، ومناقشة احتياجاتهم الفردية وتطورهم.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة بكالوريوس في التربية الخاصة (للمرحلة الابتدائية).
-
شهادة بكالوريوس في إحدى المواد الرئيسية (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، العلوم) مع شهادة دبلوم أو ماجستير في التربية الخاصة.
-
لا يشترط الخبرة لحاملي الشهادة الجامعية في التربية الخاصة فقط ويكتفى باجتياز المقابلة الشخصية.
-
العمل مع الطلاب ذوي الإعاقة في مؤسسة معروفة.
-
تنظيم الأنشطة المختلفة للأشخاص ذوي الإعاقة.
مدرس حاسب آلي – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المشاركة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم مثل: الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين في القسم من خلال الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط التي ترفع مستوى التحصيل الأكاديمي، التعليم الإلكتروني، الأنشطة، المشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر في جوانب متعددة مثل: تخطيط تطوير تحصيل الطلاب، إشراك الطلاب في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
(3) سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
(5) سنوات من الخبرة في مجال التدريس (درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
مدرس مسار علمي – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة وأولوياتها وأهدافها.
-
المساهمة في تنفيذ الخطة الإجرائية للقسم مثل: خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم تعلم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
دعم أداء تعلم الطلاب من خلال: إعداد وتنفيذ الاختبارات التحصيلية والتقييمات المستمرة، قراءة وتحليل نتائج الطلاب بوعي وفق تقارير الشبكة الوطنية، والمشاركة في وضع الخطط العلاجية والاثرائية وقياس مدى تقدم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع منسق القسم والزملاء المعلمين في القسم من خلال الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط العلاجية والاثرائية، التعليم الإلكتروني، الأنشطة، المشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر في جوانب متعددة مثل: التخطيط لتطوير تحصيل الطلاب، إشراك الطلاب في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
بكالوريوس تربية في مجال (الطفولة المبكرة أو التعليم الابتدائي / الرياضيات والعلوم أو الرياضيات أو معلم صف أو المواد العلمية “العلوم – الكيمياء – الفيزياء”).
-
بكالوريوس غير تربوي في أحد التخصصات العلمية.
-
خبرة (5) سنوات في مرحلة التعليم المبكر لحاملي شهادة البكالوريوس غير التربوي.
مدرس علوم شرعية – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المساهمة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل: الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم تعلم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين في القسم بشأن الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط التي ترفع مستوى التحصيل الأكاديمي، التعليم الإلكتروني، الأنشطة والمشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر، بما يتعلق بتطوير تحصيل الطلاب، إشراكهم في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
(3) سنوات في مجال التدريس (درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
(5) سنوات في مجال التدريس (درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
مدرس تربية رياضية – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المساهمة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل: الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم تعلم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين في القسم بشأن الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط التي ترفع مستوى التحصيل الأكاديمي، التعليم الإلكتروني، الأنشطة والمشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر، بما يتعلق بتطوير تحصيل الطلاب، إشراكهم في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
(3) سنوات في مجال التدريس (درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
(5) سنوات في مجال التدريس (درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
مدرس طفولة – لغة إنجليزية – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة وأولوياتها وأهدافها.
-
المساهمة في تنفيذ الخطة الإجرائية للقسم، مثل: خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم تعلم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
دعم أداء تعلم الطلاب فيما يخص (إعداد وتنفيذ الاختبارات التحصيلية والتقييمات المستمرة، قراءة وتحليل نتائج الطلاب وقراءتها بوعي وفق تقارير الشبكة الوطنية، والمشاركة في وضع الخطط العلاجية والآثراة وقياس مدى تقدم الطلاب).
-
التواصل بشكل فعال مع منسق القسم والزملاء المعلمين في القسم بشأن الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط العلاجية والآثراة، التعليم الإلكتروني، الأنشطة والمشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر، بما يتعلق بتطوير تحصيل الطلاب، إشراكهم في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
بكالوريوس تربية في مجال اللغة الإنجليزية.
-
بكالوريوس غير تربوي في اللغة الإنجليزية.
-
خبرة (5) سنوات في مرحلة التعليم المبكر لحملة شهادة البكالوريوس غير التربوي.
مدرس كيمياء – أكاديمي – جميع المدارس
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المساهمة في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم مثل: الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها.
-
المشاركة في اختيار المصادر المساندة التي تدعم تعلم الطلاب.
-
تحقيق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلاب.
-
التواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين في القسم فيما يخص الاجتماعات الدورية، جلسات التحضير الجماعي، اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، قراءة نتائج الطلاب، الخطط التي ترفع مستوى التحصيل الأكاديمي، التعليم الإلكتروني، الأنشطة والمشاريع والمسابقات.
-
تهيئة الطلاب للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
تحقيق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر، بما يتعلق بتطوير تحصيل الطلاب، إشراكهم في عملية التعليم، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة، تقييم تعلم الطلاب واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى مشابهة ضمن مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص (كيمياء).
-
درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
-
خبرة (3) سنوات في مجال التدريس (لحملة شهادة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
خبرة (5) سنوات في مجال التدريس (لحملة شهادة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
طريقة التقديم
عزيزي يمكنك التقديم علي وظائف وزارة التربية والتعليم في قطر السابقة من خلال الموقع الرسمي للوزارة : tawtheef.edu.gov.qa
إليك بعض الروابط المفيدة التي قد تساعدك في العثور على وظيفة تناسبك
وظائف وزارة البلدية قطر برواتب ومزايا عالية لجميع الجنسيات
رواتب المعلمين في قطر لغير القطريين 2025 حسب الشهادة والخبرة العلمية
